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「『專題實作』是自學很難獲得的經驗」——少年圖靈的故事:施名軒

施名軒|台南一中(第 4 屆專題組第二名)|第 4 屆(2019)|2021-06-15

施名軒

受訪時就讀台大資工系二年級的施名軒,進入台南一中後才開始接觸程式,買書自學 C、C++,後來憑藉著優異的程式能力,獲得 2019 台灣資訊奧林匹亞選訓營第四名,以及 2017 資訊學科能力競賽一等獎。

他在和同學組隊參加比賽的過程中認識到 YTP 少年圖靈計畫,抱著可以拿獎金、到台北做專題的想法,和另外兩名建中同學組隊報名。

程式能力不錯的他們順利通過程式能力鑑定,進入 YTP 的第二階段,由大學教授指導製作專題。在準備專題的過程中,他們發現原先決定的題目太多人做過,經過台大資工系教授鄭卜壬以及精誠志工導師的指導,加上他們本身的興趣,改成利用機器學習技術來做音樂推薦引擎,最終獲得了第四屆第二階段專題實作的第二名。

施名軒說:「YTP 跟其他比賽最大的不同,以及讓我收穫最多的就是『專題實作』,這是自學很難獲得的經驗,而我也是在製作專題的過程中,學會團隊合作、強迫自己去學過去沒有碰過的程式語法。對於現在大學經常需要做專題的我來說,也因此對主題更有想法、對實作內容也更有方向。」

他接著說:「希望 YTP 可以繼續辦下去,我也鼓勵學弟妹不要把眼光只放在比賽,多多去接觸不一樣形式的東西,可以讓學習經歷更加精采!」